Om oss

​Historikk
Barnehagen ble bygd i 1991, og fungerte da med tre avdelinger. Våren 1997 til våren 2001 var barnehagen avdelingsløs. Høsten 2001 ble den avdelingsløse formen evaluert. Etter evalueringen ble rammene fra og med 2002:
- Barn og voksne er fordelt på de ulike avdelinger/baser.
- Hver base har noe ulikt tilbud for barna, slik at barna kan naturlig  kan flytte seg.
- Når barna føler selv at det er trygt , kan det  få utvide sin bevegelsesradius .

I år 2006 ble barnehagen en Grønt Flagg-miljøbarnehage. (Viser til miljøhandlingsplan lagt ut under "planer" på venstre side.)

Fra høsten år 2007 ble det opprettet en satelittbarnehage i Storvika. Denne avdeling ble avsluttet juni 2011.

Verdisyn
Vi ønsker et miljø som fremmer:

For barna:
- Barn som tror på seg selv.
- Barn som kan samarbeide og ta hensyn til andre.
- Barn som tar vare på miljøet.
- Barn som er aktive, nysgjerrige og vitebegjærlige.
- Barn som er glade deltakere i hverdagen.
- Like muligheter for alle.

For foreldre:
- Godt samarbeid mellom foreldre og personal.
- Foreldremedvirkning.
- Tilhørighet til barnehagen.

For personalet:
- Personal i utvikling.
- Faglighet og refleksjon.
- Fleksibilitet.
- Godt samarbeid og kommunikasjon.

Mangfold
Kvislabakken barnehage er opptatt av mangfold på mange områder. Blant annet har vi barn, foreldre og ansatte med ulik kulturer og nasjonaliteter. Hvert enkelt barn har positive evner og egenskaper som vi vil ivareta. Vi har foreldre med ulike verdier, tanker og mål om det å gi barna en god barndom i barnehagen og hjemme. Personalet har forskjellig erfaringsbakgrunn og vid kompetanse med å jobbe med alle barn og foreldre. Personalgruppa har god aldersspredning. Dette mangfoldet av store og små mennesker ser vi på som en ressurs.

På hvert rom i barnehagen, ute og inne hvor barn og voksne leker og lærer har vi et mangfold av ulike aktiviteter. Der ønsker vi at barna skal bruke sin kreativitet/fantasi. Barnet skal få være det forskende barnet og vi voksne skal være medforskere på barnets premisser.

Dette unike mangfold av store og små mennesker og av ulike fysisk miljø skal tilsammen være et LÆRINGSVERKSTED for barna og de voksne i barnehagen vår.

En flerkulturell barnehage
Per dags dato har vi barn  og foreldre med somalisk, fransk, thailandsk, filippinsk og norsk   bakgrunn. I personalet har vi en mann med somalisk bakgrunn.

Personalet har tilegnet seg kunnskap gjennom kurs og egenerfaringer. Noen av personalet har kompetanse gjennom å ha deltatt i samarbeid med HINT(Høyskolen i Nord Trøndelag) og NAFO (Nasjonalt senter for flerkulturelt arbeid.)

Hva gjør vi?
- Vi lærer oss ord og sanger på ulike språk.
- Vi hører og danser til musikk fra mange land.
- Vi lærer  om flere kulturer, skikker og tradisjoner.
- Vi markerer FN dagen.
- Vi henger opp representerte flagg, og velkommen-skilt på flere språk.
- Vi lager mat med opprinnelse fra flere land.

Alt dette gjør vi i samarbeid med foreldre og barns ønsker.

Matservering
Vi serverer tre måltid hver dag. I tillegg kommer vår kjøkken assistent med frukt på avdelingene kl 9.00.

- Frokosten serveres fra ca. 7.15 til 8.45. Den serveres på kjøkkenet. Vi tilbyr nå havregrøt, brød og knekkebrød med variert pålegg. På de fleste frokoster er det også noe frukt og grønnsaker til.

- Drikke: Hovedsakelig melk og vann.

- Lunsj serveres avdelingsvis fra ca. kl 10.30-11.00.

- Ca. to-tre dager i uka har vi varmmåltid. Ellers serveres det brød og knekkebrød med pålegg.

- Fruktmåltid ca. kl.13.30-14.00. Her serverer vi frukt, knekkebrød el. brød.

Vi vektlegger barns medvirkning, og å få være mest mulig selvhjulpne, barna smører selv dekker på og av etter seg når de har spist.


18.08.2011